질문이 있는 국어 수업 2-8	단원명	다양한 표현으로 마음 드러내기 - (2) 빵집	학번
	수업 주제	경험의 문학적 형상화 – 바다가 보이는 교실 천재(박) 교과서 인용	이름

다음은 한 시인이 쓴 창작 일기와 시입니다. 시인이 자신의 경험을 어떻게 시로 표현하였는지 살펴봅시다.

□ ‘바다가 보이는 교실’의 창작 일기  |  정일근

산 중턱에 있는 학교 앞으로는 맑고 푸른 남해 바다가, 뒤로는 벚꽃의 도시 진해를 안고 있는 장복산이 펼쳐져 있었다. 내가 처음 담임을 맡은 교실에서는 유난히 바다가 잘 보였다.

푸른 바다는 접시 속에 담긴 것처럼 늘 고요했고 대죽도, 소죽도라고 부르는 형제 섬이 다정하게 떠 있었다. 수업을 하다가 지치면 자주 그 바다를 바라보았다. 초년●교사로 어려움을 겪을 때마다 유리창에 이마를 대고 친구 같은 바다를 바라보며 오랫동안 생각에 잠기곤 했다. 그리고 아이들이 집으로 돌아간 뒤 빈 교실에서 바다를 보며 시를 썼다.

학교에서는 학기 초가 되면 환경 미화 심사라는 것을 했다. 환경 미화 심사를 앞두고 나는 우리 반 아이들에게 이런 제안을 했다.

“우리 교실에서는 바다가 잘 보이니 우리 반은 저 바다를 자랑하자. 유리창을 한 장 한 장 깨끗이 닦아 심사를 하러 오시는 선생님들에게 ‘우리 반은 저 바다를 걸어 놓았어요.’라고 자랑하자.”

그래서 우리 반 아이 한 명과 유리창 한 장이 친구가 되었다. 아이들은 자기가 맡은 유리창을 경쟁하듯 쉬는 시간마다 열심히 닦았다. 유리창이 깨끗해지자 바다도 깨끗해졌다. 우리는 유리창 대신 바다를 걸어 놓은 것 같은 행복한 착각에 빠졌고, 교실 유리창에 걸어 놓은 바다 덕에 환경 미화 심사에서 최우수상을 받았다.

열이라는 착한 아이가 있었다. 선천성● 심장병을 앓는 열이는 학교에 나오지 못하는 날이 많아 공부를 제대로 하지 못했다. 그리고 열이는 체육 시간이 되면 운동장에 나가 달리지 못하고 늘 나무 그늘에 앉아 쉬었다.

열이는 유리창 청소에 아주 열심이었다. 많은 유리창 중에서도 열이의 유리창이 가장 빛났고, 열이의 유리창에 담긴 바다도 가장 푸르게 빛났다. 나는 열이의 유리창을 볼 때마다 칭찬을 아끼지 않았고, 열이는 더욱 신이 나 유리창을 닦았다. 열이가 학교에 오는 이유는 오직 유리창을 닦기 위해서인 것 같았다. 유리창은 열이의 희망이었다. ‘바다가 보이는 교실’ 연작●시의 열 번째 시에 열이의 마음을 담았다.

●초년: 여러 해 걸리는 어떤 과정의 첫해. 또는 처음 시기.

●선천성: 태어나면서부터 이미 지니고 있는 성질.

●연작시: 하나의 주제 아래 내용상 관련이 있게 여러 편을 이어 쓴 시.

□ 바다가 보이는 교실  |  정일근

참 맑아라

겨우 제 이름밖에 쓸 줄 모르는

열이, 열이가 착하게 닦아 놓은

유리창 한 장

먼 해안선과 다정한 형제 섬

그냥 그대로 눈이 시린

가을 바다 한 장

열이의 착한 마음으로 그려 놓은

아아, 참으로 맑은 세상 저기 있으니

읽기 중 활동

글쓴이는 왜 ‘유리창 대신 바다를 걸어 놓은 것 같다’고 했을까요?

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질문이 있는 국어 수업 2-9	단원명	다양한 표현으로 마음 드러내기 - (2) 빵집	학번
	수업 주제	경험의 문학적 형상화 – 바다가 보이는 교실 천재(박) 교과서 인용	이름

◆ 2-8의 글을 읽고 학습 활동을 해 보자.

1	□ ‘바다가 보이는 교실’의 창작 일기에 나타난 시인의 경험을 정리해 봅시다.

내용 학습

♥ 시인이 담임을 맡은 교실의 창문 밖으로는 무엇이 보였나요?

♥ 시인은 초년 교사로서 어려움을 겪을 때마다 무엇을 했나요?

♥ 시인의 눈에 열이는 어떤 아이로 비쳤나요?

2	□ ‘바다가 보이는 교실’의 화자가 바라보는 대상을 중심으로 시의 내용을 다음과 같이 정리해 봅시다.

1연	열이가 착하게 닦아 놓은 유리창.
2연
3연

1	□의 창작 일기에 나타난 경험이 □의 시 ‘바다가 보이는 교실’로 표현되는 과정을 정리해 봅시다.

목표 학습

(1)	유리창을 열심히 닦는 ‘열이’를 보고 시인은 어떤 생각을 했을까요?

(2)	시인이 자신의 경험을 □ 시에서 어떻게 표현했는지 찾아 써 봅시다.

시인의 경험		표현 의도		시의 표현
내가 처음 담임을 맡은 교실에서는 유난히 바다가 잘 보였다. 푸른 바다는 접시 속에 담긴 것처럼 늘 고요했고 대죽도, 소죽도라고 부르는 형제 섬이 다정하게 떠 있었다.	➜	교실 유리창 밖으로 보이는 풍경을 간결하게 표현해 볼까?	➜
선천성 심장병을 앓는 열이는 학교에 나오지 못하는 날이 많아 공부를 제대로 하지 못했다.	➜	열이의 처지를 간결하게 표현해 볼까?	➜	겨우 제 이름밖에 쓸 줄 모르는 / 열이
많은 유리창 중에서도 열이의 유리창이 가장 빛났고, 열이의 유리창에 담긴 바다도 가장 푸르게 빛났다.	➜	아주 깨끗하게 닦인 유리창을 통해 보이는 바다를 감각적으로 표현해 볼까?	➜
	➜	열이의 착한 마음씨로 세상이 깨끗해지는 것 같은 느낌을 강조해 볼까?	➜